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济南市心理学科第四次“按需送学”活动暨课例研讨会举行

浏览次数:  时间:2019-06-12  [ ]

66日,2019年济南市心理学科第四次“按需送教送学”活动暨课例研讨会在山师大附小雅居园校区举行。来自我市各区县的专兼职心理教师80余人参加了此次活动。

活动由高新区心理教研员谢建涛主持,包括课例展示和研讨评课两个环节。课例展示环节,首先由山东师大附小雅居园校区杨慧慧老师执教五年级心理活动课《悦纳自己》。杨老师通过找树叶游戏、特点树绘制、优点卡分享、缺点分析、畅想未来五个环节,引导学生了解自己的独特性,正确认识自己、悦纳自己、适应自己。第二节课例由章丘区清照小学张丽老师执教四年级心理活动课《走进记忆王国》。张老师分发给学生每人一份记忆宝典,通过多种游戏体验,带领学生总结规律,归类、联想以及自己独特的记忆方法,引导学生走进记忆王国,丰富了记忆方法。最后一节课例由南山区柳埠大会小学刘京连老师执教四年级心理活动课《谁最重要》,通过趣味盎然的手指游戏、篮球传递,引导学生小组探秘谁最重要,从而引导学生学会欣赏、鼓励、赞扬自己的同伴,体会互帮互助的快乐。

在研讨评课环节中,三位执教老师首先进行了说课自评,随后,章丘区心理教研员郭道胜、南山区心理教研员刘承爱、高新区心理教研员谢建涛分别对三节课例进行了点评。三位教研员对老师们巧妙的教学设计、先进的教学理念以及精彩的课堂生成给予高度评价,并针对活动中的优点与不足进行一一点评,实实在在地提高了心理教师的专业授课技能,让老师们受益匪浅。

最后,高新区教研室主任李继冶对心理课程如何有效开展,如何让心理学科高效地服务师生,提升师生心理健康进行了深入分析,并鼓励参会的专兼职心理教师做好课题研究,将更多更实效的心理辅导活动推广出去,服务师生。

本次研讨会不仅推动了认知心理、学习心理在小学课堂上的发展,为学生心理健康和学习能力的发展提供有效途径,同时促进了区域间的教师交流和共同进步。(中小学心理)

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