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按需送教、城乡互动、分享共进——济南市小学数学送教活动到南山


浏览次数:  时间:2018-04-08  [ ]

为了进一步践行市教研院“依据订单,按需送教”的工作要求,促进城乡兄弟区县之间教研共同体的构建,4月4日,济南市小学数学组织学科名师到南部山区仲宫街道办穆家小学开展送教活动。

本次活动共展示了三节精彩的数学课,分别是南部山区仲宫街道办穆家小学邹永美老师执教的《圆锥的体积》、济南市新苑小学程琳老师执教的《有余数的除法》和济南市宝华小学孟晓雨老师执教的《鸡兔同笼》。三位老师教学风格各具特色,都是以“学生的学”为中心来设计教学过程,通过小组自主探究、生生合作交流,让学生亲自经历结论产生的过程,激发了学生的研究热情,构建了和谐、有趣、生动的数学课堂。

课后,南山区听课的老师们分三个评课小组分别对三节课展开研讨,采用自己研发的课堂观察量表,通过现场观课、即时收集数据、结合数据分析进行了互动式评课。之后,天桥区教研员李沪老师对所送的两节课进行了细致的分析和点评。最后,市小学数学教研员谢毅老师进行了活动总结,对南山区教师团队的评课方法给予了充分肯定,并提出了可操作性的意见。

此次活动是根据事先征集南山区农村学校老师在教学中的困惑而确定的研讨课题,真正体现了“按需送教”,受到一线教师的一致赞可,进一步加强了城乡教师之间的互动交流,真正体现了市教研院一直以来倡导的“迎校之需、解师之难”的工作理念。(小学数学)


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