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济南市初中数学学科召开“互联网+初中数学教学”实践探究课题研讨会


浏览次数:  时间:2018-01-12  [ ]

为进一步研究互联网与初中数学教育的深度融合,促进我市教育公共资源平台的建设和应用,1月9日,济南市初中数学学科在济南第三十四中学召开了“互联网+初中数学教学”实践探究课题核心组成员会议。章丘区、长清区、平阴县、南山区、济阳县、商河县的课题核心组成员参加了此次会议。

首先,济南市教研院数学教研员杨军老师做了《浸入互联网时代,迎接教育的变革》主题报告。杨老师围绕教育部北京师范大学基础教育课程中心“互联网+数学教学”的实践研究课题,依据2017年中国教育信息化发展的top10关键词,分析了利用互联网进行初中数学教育变革是大势所趋,势在必行。提出了我市初中数学在今后五年内发展“互联网+数学教学”的整体规划和总体目标,即通过对网站平台的建设和使用,实现本市教师与学生能够共享共建优质教育资源,进一步满足学生的个性化学习需要,满足教师的针对性教学需要,减轻师生负担,提高教学效率和质量,并为区域、学校、班级提供有大数据支撑的精准学科质量评价,促进各区域教育均衡发展。

随后,由济南三十四中张雯婷、济南二十六中刘栋两位老师对核心组成员进行网站平台的建设与应用培训。与会老师先跟着两位老师的讲解了解了平台的构造和基本用法,后上机操作,注册登陆了各自的账号,并建设好了班级。参训教师表示会积极配合平台的建设和推广,让平台以最有利有效的形式服务于学生的学和老师的教。

本次研讨会必将加快我市初中数学教学信息化的发展,促进互联网教育时代教与学方式的变革,促进学生个性化学习和终身学习教育目标的实现,使济南的学生学习过程更有趣,学习结果更有效,学习体验更美好,使济南的教育更具温度,更暖人心。 (初中数学)


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